Mehrere Fragetypen
OnlineExamMaker ist eine All-in-one-Online-Prüfungssoftware, die Prüfungsadministratoren dabei hilft, Prüfungsteilnehmer auf unterschiedliche Weise zu bewerten. Sie bietet bis zu 10 Fragetypen, darunter (1)Multiple-Choice, ( 2)Mehrere Antworten, (3)Füllen Sie die Lücke aus, (4)Richtig oder falsch, (5)Aufsatz, (6)Zuordnung, (7)Sortierung, (8)Lückentext, (9)Verständnis, (10)Unbestimmter Begriff . Sie können damit Antworten von einer Vielzahl von Kandidaten sammeln, beispielsweise von Studenten, Mitarbeitern, Schulungsteilnehmern, Freunden, Kunden und mehr.
Multiple-Choice-Fragen
Fragen mit mehreren Antworten
Füllen Sie die leeren Fragen aus
Wahr oder falsch Fragen
Aufsatzfragen
Verständnisfragen
Übereinstimmende Fragen
Fragen sortieren
Lückenfragen
Multiple-Choice-Fragen
Bei der Multiple-Choice-Frage können Kandidaten nur eine richtige Option aus einer Auswahlliste auswählen. Dabei handelt es sich um einen objektiven Fragetyp, der jede Frageoption über ein Optionsfeld anzeigt und es den Prüfungsteilnehmern ermöglicht, nur auf eine Antwort zu klicken.
Fragen mit mehreren Antworten
Bei Fragen mit Mehrfachantworten gibt es mehrere mögliche richtige Antworten, und die Frageoptionen werden üblicherweise mit quadratischen Kontrollkästchen angezeigt. Den Kandidaten ist es gestattet, während der Prüfung mehrere Optionen anzukreuzen.
Füllen Sie die leeren Fragen aus
Die Fragen zum Ausfüllen der Lücken ermöglichen es den Prüfungsteilnehmern, für jede Lücke eine Antwort einzugeben.
Wahre oder falsche Fragen
Sie können eine Frage für Schüler erstellen, die eine richtige oder falsche Antwort enthält. Diese Art von Frage ermöglicht es den Schülern, Fragen zu beantworten, indem sie während der Prüfung entweder die Option „Wahr“ oder „Falsch“ auswählen. Sie können die Optionen „Wahr oder Falsch“ mit „Ja oder Nein“, „Richtig oder Falsch“ usw. anpassen.
Aufsatzfragen
Wenn Sie möchten, dass Ihre Kandidaten eine offene Antwort, einen kurzen Aufsatz oder einen Kommentar schreiben, können Sie den Fragetyp „Aufsatz“ verwenden. Bei den Aufsatzfragen handelt es sich um subjektive Fragen, die von unserem Prüfungssystem nicht automatisch bewertet werden können.
Verständnisfragen
Die Fragen zum Leseverständnis sollen messen, wie gut ein Kandidat versteht, was er liest. Die Prüfungsteilnehmer müssen Fragen beantworten, nachdem sie einen Text gelesen haben.
Übereinstimmende Fragen
Für Zuordnungsfragen werden Prüfungsteilnehmer gebeten, Frage-Antwort-Paare zusammenzustellen.
Fragen sortieren
Durch das Sortieren von Fragen können Prüfungsteilnehmer die Fragenoptionen in der richtigen Reihenfolge anordnen.
Lückenfragen
Lückenfragen ermöglichen es Prüfungsorganisatoren, Lernende anhand einer Reihe von Multiple-Choice-Fragen zu bewerten.